Sanja, Viertklässlerin der Gemeinschaftsschule Schreienesch, wird im Bereich Bildgestaltung bundesweit Fünfte

Text erschienen in der Schwäbischen Zeitung vom 23.05.2023

200 Kinder, Eltern und Großeltern besuchten die Preisverleihung des „jugend creativ“-Wettbewerbs der Volksbank im Kulturhaus Caserne, bei der 57 junge Preisträger ausgezeichnet wurden. Sie alle haben beim 53. Internationalen Jugendwettbewerb der Volks- und Raiffeisenbanken das diesjährige Thema „WIR. Wie sieht Zusammenhalt aus?“ malerisch umgesetzt – und gewonnen. Sie sind die Besten aus 2482 Teilnehmern von 24 Schulen aus dem Geschäftsgebiet der Volksbank Friedrichshafen-Tettnang.

Zusätzlich konnten sich auf Landesebene Biliana, Lars (beide MGTT) sowie Sanja (GMS Schreienesch) gegen die Konkurrenz durchsetzen und sind Landessieger Baden-Württemberg im Bereich Bildgestaltung.

Kurz vor der Preisverleihung erreichte die Volksbank eine weitere Nachricht aus Berlin: Die Jury wählte Sanja auf einen hervorragenden fünften Platz in ihrer Altersgruppe auf Bundesebene.

Alle Preisträgerinnen und Preisträger erhielten von der Volksbank ein Geschenk. Die Landespreisträger werden gemeinsam mit ihren Familien zur weiteren Preisverleihung im Juni in den Europapark Rust eingeladen und erhalten ein Preisgeld. Auf Sanja wartet darüber hinaus in den Sommerferien ein einwöchiger Kurs bei der Bundespreisträgerakademie in Neukirchen. „Wir freuen uns sehr, dass sich Sanja mit ihrem Bild gegen die bundesweite Konkurrenz durchsetzen konnte und ihr Talent bei der Bundespreisträgerakademie weiter gefördert wird“, so Harald Moldt von der Volksbank Friedrichshafen-Tettnang, der Sanja auch die Urkunde überreichte. „Wir möchten uns nicht nur bei den Teilnehmerinnen und Teilnehmern bedanken, sondern auch bei den vielen engagierten Lehrkräften, die den Erfolg der Initiative ,jugend creativ‘ erst möglich machen. Es ist uns ein wichtiges Anliegen, mit dem Wettbewerb die Schulen in ihrem Bildungsauftrag zu unterstützen und zur Kreativitätsförderung junger Menschen beizutragen.“

Der 54. Internationale Jugendwettbewerb startet Anfang Oktober 2023 zum Thema Nachhaltigkeit.

Alle weiteren Infos zum Wettbewerb sind online abrufbar unter

www.volksbank-fntt.de/jugendcreativ

Thema Nachhaltigkeitsziele der UN 

Schüler/innen auf kreative Weise Aspekte nachhaltigen Lebens näher zu bringen und gleichzeitig ihre digitalen Kompetenzen zu fördern, dies ist Ziel des Projekts „Tricks for Future”. Der Auftrag an die Kinder lautet hierbei, mithilfe von IPads einen Trickfilm über nachhaltiges Handeln zu entwickeln und umzusetzen. Lehrerin Susann Frenzel wollte dies in ihrer Klasse 5 erproben und bewarb sich erfolgreich für dieses Projekt. Auf die Beine gestellt wird das Projekt von der Landesvereinigung für kulturelle Jugendbildung, die neben einen durchdachten Ablaufplan auch mit der technischen Ausrüstung und Experten an die Schule kommen. Zu Beginn des dreitägigen Projekts lernten die Schüler/innen zunächst die 17 Ziele der UN in Bezug auf nachhaltiges Leben kennen.

Ausgehend von dieser Inspiration überlegten sich die Schüler/innen, welchen Aspekt sie in einem Trickfilm aufgreifen und in kreativer Weise darstellen wollen. Einer Ideensammlung folgten Projektpläne, Umsetzungsvariationen und schließlich der Drehplan. Damit der kleine Clip die Zuschauer in den Bann zieht, gilt es, diesen entsprechend anschaulich und interessant zu gestalten. Hilfestellung und Beratung dazu bekamen die Kinder in verschiedenen Inputphasen durch die Projektleiter und Medienpädagogen, Mareike Baumeister und Adrian Wegener. Auch der Umgang mit den beiden Apps, Stop-Motion und iMovie, wurde in verschiedenen Phasen in den Grundfunktionen erläutert, sodass die Schüler/innen in der Lage waren, die Anwendungen zeiteffizient und zielgerichtet zu nutzen. Nach dem mühsamen Prozess des Filmens und Schneidens, folgte die Vertonung mit Hintergrundmusik, passenden Geräuschen sowie dem Einsprechen entsprechender Kommentare und Erläuterungen. Am Ende entstanden zwei- bis dreiminütige originelle Trickfilme, die nicht nur das Thema Nachhaltigkeit in vielfältigen Aspekten hervorheben, sondern spannend anzuschauen sind (YouTube: Tricks for Future – Friedrichshafen). Sehr glücklich mit dem Verlauf und den Resultaten resümiert Projektleiter Wegener noch einmal den Hintergrund des Projekts. „Uns geht es zum einen darum, den Kindern das Thema Nachhaltigkeit auf attraktive Weise näherzubringen, zum anderen die digitalen Kompetenzen der Kinder zu schulen. Dass sie dadurch auch erkennen, wie viel Arbeit in einem gut gemachten Film steckt, ist ein zusätzlich schöner Nebeneffekt.”

Autorin/Autor des Bildes: Bernd Müller